-Esto es clave: el monitor debe ser un entusiasta de la bici, un@ apasionad@ de lo que hace. La única manera de transmitir realmente todo lo que comentamos es viviéndolo con intensidad. Sólo así, el instructor es capaz de ponerse en el lugar de sus alumnos, de saber lo que pueden estar sintiendo. Decía uno de mis alumnos: «el monitor perfecto debe tener ciclismo en las venas, que sea su pasión, porque esto es lo que verdaderamente cambia totalmente el sentido de una clase y hace que queramos volver una y otra vez».
-Es muy positivo crear ese sentimiento de grupo, en el que todos son igual de importantes para el instructor, sin excepciones. Es evidente que el monitor es el ‘director de esta orquesta’, es decir, aunque haya esa complicidad, es clave que los usuarios entiendan que esto es una clase guiada y que todos vamos a hacer lo que el monitor indique. Vamos, que «no se suban a las barbas», como suele decirse. Los asiduos al spinning dicen que el monitor debe ser divertido, con duende, pero exigente.
-Es la hora de comenzar la sesión de spinning. Todos sobre las bicis, la música empieza a sonar y mientras pedaleamos suavemente en el calentamiento, el instructor debe comentar en qué va a consistir la clase. ¿Qué vamos a hacer hoy? Informar, el monitor debe tener aptitudes comunicativas, tener facilidad de expresión y elocuencia, todo apoyado en una preparación física y técnica de la actividad en la que trabaja.
-Y una vez terminado el trabajo, muy importante que el monitor o monitora, te lleve a una vuelta a la calma de una forma tranquila, que puedas desconectar de ese trabajo realizado, y tus pulsaciones recuperen la normalidad.
-Y para mí, Sergio Guillén, lo más importante es que cuando salgas por la puerta de la sala, o de tu habitación, salgas con una sonrisa de un trabajo bien hecho y de haber disfrutado de la clase, una sensación de que te puedes comer el mundo, Go!
